Уважаемые читатели!

В отдел обслуживания библиотеки (ИМО) поступили новые книги.

Познакомиться с ними можно в читальном зале библиотеки (ауд. 111)  с 9 до 18 ч.

Краткое описание новых книг приведено ниже:

1. Дерматовенерология : учебник для студентов учреждений высш. проф. образования, обучающихся по специальности 060201.65 «Стоматология» по дисциплине «Дерматовенерология» / В. В. Чеботарев [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 272 с. : ил.

ISBN 978-5-9704-2094-2

В учебнике на современном уровне изложены различные аспекты кожных и венерических заболеваний в соответствии с типовой программой для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Основное внимание уделено клинической картине кожных и венерических заболеваний с поражением слизистых оболочек, их этиологии, патогенезу, современным методам лечения и профилактике. Учебник иллюстрирован большим количеством цветных фотографий.

2. Дерматовенеролония : учебник для студентов высших учебных заведений / В. В. Чеботарёв [ и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 584 с. : ил.

ISBN 978-5-9704-2591-6

В учебнике на современном уровне изложены все основные разделы кожных и венерических заболеваний, предусмотренные типовой программой для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело" и "Педиатрия». Основное внимание уделено клинической картине кожных и венерических заболеваний у взрослых и детей, их этиологии, патогенезу, современным методам лечения и профилактики. Учебник иллюстрирован цветными фотографиями пациентов из фонда кафедры.

3. Черенков В.

Опухоли молочной железы. Пути профилактики, ранней диагностики и сохранения груди /В. Черенков, С. Тверезовский, А. Петров. – LAMBERT Academic Publishing, 2013 г. – 164 с.

В книге представлены данные литературы, собственный опыт и новые инновационные методы диагностики и лечения предшествующих состояний (диффузных и узловых мастопатий) и рака груди, в т.ч. разработанные авторами. Здоровым женщинам и пациентам будет полезной краткая и, вместе с тем, практическая книга, в которой можно найти ответы на интересующие вопросы. Читатели получат информацию по проведению современных методов лечения и реабилитации разных форм рака груди, в том числе первично-множественных. В специальном разделе даны советы как избавится женщине от комплексов после операции, имеющие прямое отношение к вопросам реабилитации. В силу специфики книги, матеpиалы изложены с позиций cерьёзной науки и последних достижений, пpоблем пациентов и ответов на возникающие вопpосы.

4. Персин Л. С.

Стоматология. Нейростоматология. Дисфункции зубочелюстной системы : учеб.пособие / Л. С. Персин, М. Н. Шаров. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. 360 с. : ил.

ISBN 978-5-9704-2728-6

Впервые приводится алгоритм диагностики пациентов с дисфункцией зубочелюстной системы. Описаны современные методы лечения, такие как электромиостимуляция, ортодонтическое, протетическое лечение, а также хирургические подходы. Даны основы применения лечебной гимнастики. Важное значение придается разделу нейростоматологии и рентгенодиагностике зубочелюстной системы. Книга предназначена врачам-стоматологам, неврологам, постурологам

5. Пальчун В. Т.

Оториноларингология : учебник / В. Т. Пальчун, М. М. Магомедов, Л. А. Лучихин. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 584 с. : ил.

ISBN 978-5-9704-2509-1

Включены обновленные материалы об эндоназальной микроэндоскопической диагностике и хирургии, которые в последние годы были усовершенствованы и вошли в широкую практику; представлены современные обоснования методов выбора в диагностике и лечении основных заболеваний ЛОР-органов, даны обобщающие сведения по применению лекарственных препаратов.

6. Вегетативная дисфункция у детей и подростков : метод. рекомендации / сост. Н. Г. Ларина ; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2013. – 24 с.

Методические рекомендации посвящены проблеме клинико-диагностических подходов к оценке синдрома вегетативной дисфункции у детей и подростков. Представлена клиническая картина, освещены методы диагностики, вопросы лечения и профилактики.

7. Детская стоматология : руководство / под ред.: Ричард Р. Велбери, Монти С. Даггала, Мари-Терез Хози ; пер. с англ. под ред. Л. П. Кисельниковой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 455, [1] с. : ил

ISBN 978-5-9704-2451-3 : (в пер.)

Книга охватывает все направления детской стоматологии, включая хирургическое вмешательство на временных и постоянных зубах, эндодонтическое лечение, травматические повреждения зубов. Кроме того, рассматриваются проблемы стоматологического лечения у детей, страдающих разными системными заболеваниями (в том числе болезнями, приводящими к инвалидности) и заболеваниями полости рта, а также проблемы обезболивания в детской стоматологии и оказание стоматологической помощи детям в условиях анестезиологического пособия.

8. Запруднов А. М.

Детские болезни : учебник : в 2 т. / А. М. Запруднов, К. И. Григорьев, Л. А. Харитонова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 765, [3] с., [6] л. ил. : ил.

ISBN 978-5-9704-2420-9 (общ.)

Второе издание учебника написано в соответствии с программой по курсу "Детские болезни". Материал нового издания существенно обновлен и дополнен.

9. Немкова С. А.

Когнитивные нарушения при детском церебральном параличе : монография / С. А. Немкова. – М. : Триада-Х, 2013. – 439, [1] с. : ил.

ISBN 978-5-8249-0181-8

В работе представлен алгоритм клинико-неврологической, психологической и инструментальной диагностики когнитивных нарушений у больных детским церебральным параличом, а также подробно освещены наиболее используемые методы комплексного лечения, показана высокая эффективность инновационной методики – комплексной нейродинамической коррекции в восстановлении двигательных и когнитивных функций при детском церебральном параличе.

10. Немкова С. А.

Детский церебральный паралич: современные технологии в комплексной диагностике и реабилитации когнитивных расстройств : монография / С. А. Немкова. – М. : Медпрактика-М, 2013. – 439, [1] с., [1] л. ил.

ISBN 978-5-98803-293-9

Большое внимание в монографии уделено вопросам психологического сопровождения восстановительного лечения ребенка-инвалида с церебральным параличом, работе с семьей, организации социальной реабилитации, образования и профориентации.