Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого уже год работает в проекте СЭБ компании Лань https://e.lanbook.com/books. Многие преподаватели уже ощутили преимущества данного проекта при заполнении рабочих программ. Научная библиотека НовГУ ещё раз напоминает преподавателям и студентам, что в СЭБ можно работать с литературой ведущих университетских издательств, использовать её для подготовки к занятиям и проведения лекций, включать её в РПД. Это объёмный фонд качественной специальной литературы, работать с которым преподаватели и студенты могут бесплатно.

СЭБ (Сетевая электронная библиотека) –  это некоммерческий проект компании Лань, который объединяет в своем фонде учебную и научную литературу, изданную вузами-участниками, для совместного бесплатного использования, на долгосрочной основе. В настоящее время проект объединяет 326 вузов-участников – это половина всех университетов страны (с каждым днём их становится больше). Такое серьёзное сообщество объединилось вокруг общей цели — трансформировать образовательное пространство, повысить доступность российского образования, его качество. Совместными усилиями вузы-участники проекта увеличивают объём своих книжных фондов, выполняют требования книгообеспеченности и оптимизируют расходы. Всего в фондах СЭБ 45 000 наименований учебных изданий, монографии и т.д. (с каждым днём объём фонда растёт). Вузы-участники проекта размещают на одной платформе литературу, изданную университетами, и получают бесплатный доступ к литературе других членов консорциума СЭБ. Так формируется единый фонд учебной и научной литературы по всем дисциплинам и направлениям подготовки: от ветеринарии и ядерной физики до кинематографа и физкультуры.

Консорциум СЭБ уже стал заметным проектом. Консорциум СЭБ помогает вузам, причём как читателям: студентам и преподавателям, так и руководству. Для одних СЭБ – это значительный фонд учебной и научной литературы, собранный в одном месте и на удобной платформе. Для других –помощь в формировании рабочих программ дисциплин (РПД) и подготовке занятий. Для руководства вузов участие в проекте – маркер их современности и инициативности, возможность заявить о своих самых лучших стремлениях. На данный момент Консорциум СЭБ по совокупности этих преимуществ, по объёму качественного контента и по числу вступивших в проект вузов не имеет аналогов.

Тестовый доступ к базе данных «EbookAcademicComplete» в рамках проекта РФФИ  продлен до 31 декабря 2021 г.!

Выбор организаций для включения  в проект централизованной подписки на данных ресурс будет осуществляться на основании активности использования в рамках тестирования.

Cсылка  для входа в базу данных:
http://ebookcentral.proquest.com/auth/lib/rfbrru/

В рамках тестирования более 31 тыс. наименований книг доступны для скачивания одним файлом PFD (поштучно).

Открыт тестовый доступ к платформе PROFобразование

С 08.11.2021 г. до 20.12.2021 г. для обучающихся и преподавателей СПО Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого открыт тестовый доступ к специализированной платформе для организаций СПО PROFобразование (www.profspo.ru) - https://www.novsu.ru/dept/1114/ или https://profspo.ru/

Платформа PROFобразование - современный ресурс, предоставляющий доступ к более 3000 изданий, из которых более 1500 — учебные издания по направлениям обучения ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого». Важной особенностью платформы PROFОбразование являются быстрота и удобство поиска изданий, расширенный функционал, современные и удобные сервисы для пользователей, высокая адаптивность системы. Также на платформе PROFОбразование представлено более 11 000 номеров журналов. Платформа обеспечивает обучающихся и преподавателей удаленным доступом к максимально полной базе учебной литературы и интерактивного образовательного контента по направлениям обучения в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

Доступ к ресурсу и полному тексту изданий возможен после авторизации Личного кабинета на https://www.novsu.ru/. Затем переходим к ресурсу по бесшовному переходу кликнув по баннеру.

Ознакомиться с вебинарами по платформе PROFобразование вы можете по ссылкам:

https://www.youtube.com/watch?v=Br7wzgfh-KE&t=551s

https://www.youtube.com/watch?v=Br7wzgfh-KE

Телефон технической поддержки платформы PROFобразование: 8-800-555-22-35, доб. 225 (звонок из любого региона России бесплатный).

По всем вопросам обращаться Albina.Ptushkina@novsu.ru

Цифровые компетенции преподавателя высшей школы

Курс повышения квалификации для преподавателей высшей школы

Модуль 2

Цифровая педагогика: актуальные задачи и решения. Часть I

16 декабря 2021 г.

Лидер дня - Татьяна Чекалина

Кандидат пед. наук, заведующий Лабораторией онлайн-обучения и анализа данных в образовании Института онлайн-образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

Программа модуля

 

 

Что такое цифровая педагогика? Какой смысл мы вкладываем в это понятие, с какими трудностями сталкиваемся при реализации новых подходов?

Найти ответы на эти и другие вопросы и призвана первая часть образовательного блока «Цифровая педагогика».

Во время экспертных лекций и дискуссий вы узнаете:

• каковы этапы, риски, особенности педагогического проектирования при организации дистанционного, гибридного, смешанного обучения;
• как создаются и проектируются ЭУК — электронные учебные курсы;
• каковы технологии, методы и средства цифровой дидактик;
• в чем заключаются основные изменения в педагогической науке и практике.

 

Модуль 3

Цифровая педагогика: организация смешанного обучения. Часть II

20 января 2022 г.

Лидер дня - Татьяна Чекалина

Кандидат пед. наук, заведующий Лабораторией онлайн-обучения и анализа данных в образовании Института онлайн-образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

Программа модуля

 

 

Вторая часть образовательного блока «Цифровая педагогика» сконцентрирована на вопросах, связанных со смешанным обучением. 

Именно этот формат многие зарубежные и отечественные эксперты в области образования признали наиболее эффективным. Однако для достижения подобной цели важно создать правильные условия для реализации смешанного обучения. Немаловажно и уметь организовывать групповую и проектную работу студентов в этих реалиях. 

На занятиях вы:

• узнаете об основных моделях организации смешанного обучения в вузе;
• познакомитесь с этапами проектирования такого занятия в смешанном формате;
• освоите необходимые цифровые инструменты для организации смешанного обучения;
• изучите все аспекты проектной и групповой работы в смешанном формате.

 

Модуль 4

Цифровая психология. Часть I

10 февраля 2022 г.

Лидер дня - Екатерина Панькина

Магистр педагогики, психолог, эксперт центра EdCrunch University НИТУ «Московский институт стали и сплавов»

Программа модуля

 

 

Любое обучение, тем более когда мы говорим о высшей школе, не может быть организовано без учета психологических особенностей личности. Именно они являются основой успешного образовательного процесса.

В рамках модуля вы вместе с экспертом-практиком разберете структуру психических явлений, уделив внимание познавательным психическим процессам.

Эксперт также затронет темы, связанные с обучением в цифровой образовательной среде (ЦОС): 

• как и зачем учитывать психические закономерности и возрастные особенности при обучении в ЦОС;
• что такое когнитивная нагрузка;
• какое влияние она может оказывать на обучающегося;
• как меняется взаимодействие преподавателей и студентов в цифровой среде и многое другое.

 

 

Модуль 5

Цифровая психология. Часть II

3 марта 2022 г.

Лидер дня - Екатерина Панькина

Магистр педагогики, психолог, эксперт центра EdCrunch University НИТУ «Московский институт стали и сплавов»

Программа модуля

 

 

Безусловно, работать с мотивированными и сознательными студентами интереснее и эффективнее, а их результаты всегда выше, чем у менее мотивированных ребят. Так что такое мотивация и как она преломляется в цифровых условиях?

На занятии вместе с экспертом вы определите понятие мотива и мотивации, познакомитесь с циклом мотивации, определите, чем отличается психика сознательного и малосознательного учащегося и как формируются душевные состояния, при которых невозможно учиться.

И самое главное:

• вы узнаете, каковы отличия в учебной мотивации к онлайн- и офлайн-обучению и как их использовать на благо образовательному процессу;
• научитесь проектировать онлайн-курс с учетом динамики мотивации в процессе обучения.

 

 

 

Модуль 6 (дополнительный модуль)

Интенсив по созданию тестов в Moodle

31 марта 2022 г.

Лидер дня - Ольга Дюба

Директор Центра онлайн-тестирования и прокторинга Института онлайн-образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Программа модуля

 

 

Дополнительный модуль предназначен для тех педагогов, кто хочет научиться создавать и применять в работе тесты для автоматической проверки знаний студентов.

Онлайн-интенсив, ориентированный на предметное знакомство с системой дополнительного обучения Moodle. Эксперты расскажут о теоретических основах тестирования и поделятся методологией составления тестов.

Особое внимание будет уделено практической части.

Вы узнаете:

• как в системе Moodle можно реализовать различные формы тестовых заданий;
• как создать структуру банка тестовых заданий;
• как сформировать тест и провести тестирование;
• как определить содержательность и логичность тестовых суждений;
• каковы правила оформления заданий;
• каковы наиболее частые ошибки при составлении тестов и как их избежать.