Уважаемые коллеги!
Как вы, наверное, уже заметили, на портале НовГУ произошли значительные изменения:
- внедрен новый дизайн портала,
- разработаны корпоративные стили оформления страниц,
- обновлен встроенный редактор портала,
- начался процесс переоформления страниц подразделений с учетом нового дизайна,
- продолжаются работы по улучшению новых сервисов.
Однако, важнейшей задачей, без решения которой портал будет скучен и неинтересен, остается обновление (актуализация) структуры и содержания страниц подразделений НовГУ (состав блоков, разделы, тексты, фото, видео). Здесь нужна наша совместная работа, поскольку именно подразделения являются источниками и авторами информации на своих страницах!
Я персонально (письмом, по телефону и в личной встрече) обратился ко всем директорам институтов и колледжей с просьбой организовать работы по актуализации информации на страницах своих подразделений (институт, факультеты, кафедры).
В помощь решения данной задачи:
Все рекомендации и обсуждения http://www.novsu.ru/redesign/
Вчера 7 февраля в 14.30 в учебном центре ФИО (ауд. 1100) прошел учебный семинар «Оформление и содержание страниц подразделений на портале НовГУ».
Пришло около 40 авторов (редакторы) страниц подразделений. Были рассмотрены примеры оформления, обсуждалось содержание страниц, вопросы и ответы и т.д. Лично мне очень понравилась атмосфера семинара, приятно работать с такими людьми.
Большое спасибо всем пришедшим за активное участие и работу!
Следует отметить, что степень активности подразделений очень разниться. У самых активных страницы находятся уже в приличном состоянии и по оформлению, и по содержанию. Однако, многие подразделения пока ничего не сделали в этом направлении. Кстати , они и не пришли на семинар. Из гуманитарного института не было никого!?
Коллеги, по поручению ректора я в конце февраля проведу мониторинг состояния всех страниц, о результатах сообщу на ближайшем Ученом совете.
|
Прочитав новость на портале НовГУ от 02.02.12 "Февральский номер учебной газеты кафедры журналистики НовГУ «Антоновка», заинтересовался "как отличить "гвоздь от конфеты".
Попытался найти этот номер на портале НовГУ (и прежде всего на странице каф. журналистики). Там его, к сожалению, нет.
Набрал поисковый запрос в Гугле. Получил ссылки на новость на портале НовГУ (я ее уже прочитал ранее), новость на Новгород.ру (это копия известной новости), ссылка на сайт газеты "Антоновка" (последнее обновление в ноябре 2004). Где же все-таки газета?
В новости указан телефон редакции (кафедры журналистики). Позвонил и узнал, что действительно можно получить бесплатный номер либо в Антоново, либо в пресс центре НовГУ. Но я то хотел оперативно узнать "как отличить "гвоздь от конфеты". Неужели для этого в наше время нужно куда-то ехать или идти. Мне всегда приятнее держать в руках книгу, журнал, хорошо изданную газету, чем читать их с экрана. Но, сегодня все СМИ (в том числе и наши официальные университетские) имеют свое представительство в Интернете и их читатели могут выбирать наиболее удобный для себя способ доступа к информации!
Почему я не смог узнать "как отличить "гвоздь от конфеты" не приходя в Антонова, я не понимаю?
P.S. Газета "Антоновка" (то, что читал ранее) мне нравится. На кафедре журналистики работают творческие и умные преподаватели, с современными взглядами. И студенты там очень хорошие. Так почему?
|
Ответ: О внедрении системы "Антиплагиат" в НовГУ
Сегодня 12:53 ответ для Константин Краснощеков
Итак, после анализа опыта других вузов, функциональных возможностей систем проверки и условий их использования предлагается следующее техническое решение для НовГУ (на начальном этапе внедрения):.
1. Использовать в качестве основного инструмента проверки систему antiplagiat.ru , а именно, бесплатную форму быстрой проверки http://www.antiplagiat.ru/QuickCheck.aspx . С ее помощью можно проверять тексты до 5000 знаков – вполне достаточно для определения «самостоятельности» подготовки отдельных частей реферата, доклада, курсовой или дипломной работы.
2. В качестве дополнительного инструмента можно рекомендовать поисковые системы (www.google.ru, www.yandex.ru и др.), с помощью которых можно провести тщательный анализ небольших отрывков текста.
3. С помощью этих средств проверка может осуществляться как самим студентом, так и преподавателем.
Конечная оценка результатов проверки и вывод о "самостоятельности" работы производится преподавателем.
Уважаемые коллеги (преподаватели, методисты), пожалуйста, опробуйте предложенное техническое решение и дайте свои предложения. в том числе по организации процесса проверки (что проверять, как оценивать, как документировать и прочее).
Дискуссию лучше вести на форуме (там создана отдельная тема)!
|
Уважаемая Дарья Борисовна!
Искренне считая Вас умным, современным, высокообразованным преподавателем высшей школы, а также настоящим патриотом НовГУ, которому небезразлично настоящее и будущее нашего университета, и который готов публично отстаивать его интересы, предлагаю:
ВЕРНИТЕСЬ В БЛОГИ, пожалуйста!
|
В связи с получением ИЭиИС, ИЭиУ, ГИ, ИМО, ИСХиПР статуса официального участника программы Microsoft MSDN Academic Alliance (http://www.microsoft.com/Rus/msdnaa/ default.mspx), практически во всех компьютерных классах НовГУ установлено новое лицензионное ПО от Microsoft.
От имени ректората НовГУ выражаю благодарность сотрудникам ЦНИТ, обеспечившим выполнение этой большой и важной работы за летний период!
О порядке проведения установки нового ПО можно узнать в отделе обслуживания и ремонта средств ВТ и КТ (http://novsu.ru/dept/1305).
Проректор НовГУ по НИТ Курмышев Н.В.
|
Давайте представим, что Вы Абитуриет НовГУ, т.е. рассматриваете наш замечательный университет как возможное место получения качественного высшего образования, и Вас потенциально интересуют несколько специальностей.
Каждый такой Абитуриент обязательно зайдет на портал НовГУ. Там, осмотревшись, он перейдет в раздел «Абитуриент 2010», где сможет получить официальную (достоверную) информацию о правилах приема, экзаменах, лицензиях, учебных программах, статистику конкурса, почитает вопросы-ответы и т.д. (здесь есть, что улучшать, но дискуссия не об этом). Но в конце концов, он обязательно окажется на страничке кафедры по интересующей его специальности. Зачем он туда пойдет и что там его ждет? Предлагаю провести дискуссию по данной теме. Вот мое мнение:
Он идет туда, чтобы получить дополнительную информацию о выбираемой специальности, преподавателях, месте учебы, условиях, спорте, друзьях и т.д. И все это он пытается узнать для того, чтобы понять хочет ли он здесь учиться. Я считаю, что необходимо помочь абитуриенту найти нужную информацию на сайте кафедры, показать, что его здесь ждут. Предлагаю сделать специальный раздел «Абитуриенту», где будет сосредоточена вся необходимая информация.
Что же должно быть и чего не надо размещать в этом разделе:
1. Краткая аннотация специальности, написанная понятным для абитуриента языком (чему учат, кем станет, умения, навыки, качество).
2. В чем привлекательность специальности (интересная, творческая, перспективная для карьеры, высокооплачиваемая, востребованная на рынке и прочее). Лучше, если об этом расскажут выпускники, работодатели, авторитетные люди, выдержки из профессиональной прессы.
3. Почему эту специальность стоит получить именно на этой кафедре?
• хорошие преподаватели,
• наука,
• интересные семинары,
• конференции,
• поездки,
• интересная практика (в том числе зарубежная, ссылка на разделы портала о международных проектах),
• партнеры кафедры (и что они делают для кафедры и студентов),
• спорт, соревнования, команды (ссылки на разделы портала о спорте)
• интересная студенческая жизнь (это можно сделать ссылками на общие разделы портала)
• кафедра расположена в хорошем, уютном здании, есть комфортные и хорошо оборудованные учебные классы, лаборатории, близко от остановки и т.д
• на кафедре
4. Нужны не только интересные тексты, но и обязательно фотографии (можно и видео). Для этого на каждой странице есть встроенные фотогалереи, но нужны фотографии и внутри текстов.
5. Со странички кафедры можно сделать обратную ссылку на официальный раздел портала «Абитуриент 2010».
6. Не стоит использовать кучу разных шрифтов, цветов, анимации и прочих «украшений». Во всем нужна мера, все-таки это сайт университетской кафедры.
7. Не надо дублировать, то, что есть на официальном разделе портала «Абитуриент 2010» (в этом разделе все тщательно проверяется, обновляется), а на страничках кафедр можно найти данные прошлых лет.
8. Заведующие кафедр, Вы лицо своей кафедры, на Вашу персональную страничку обязательно зайдет каждый абитуриент. Сделайте свою страницу информативной, привлекательной (хорошая фотография, заполненные поля, контакты, что вы пишите в своем блоге?, персональные документы – что там, список трудов, научные интересы, и прочее).
9. Хорошо бы иметь заполненными персональные странички преподавателей и сотрудников кафедры. Абитуриент вероятно хочет знать, кто его будет учить.
10. ?????
У кого есть, что сказать по этому вопросу?
|
В связи с многочисленными обращениями студентов с вопросами и просьбами типа: «Когда в нашем общежитии будет Интернет?», «Очень хотим Интернет», «Надоел бардак с проводами», публично сообщаю следующее:
1. Интернет во всех общежитиях будет уже в этом году.
2. Стоимость подключения будет 0 рублей.
3. Доступ и работа внутри университетской сети будет бесплатна.
4. Стоимость работы с внешними Интернет ресурсами будет определяться Интернет-провайдером, предоставляющим эту услугу. Ожидается, что эта стоимость будет очень привлекательной и доступной для наших студентов. Эти тарифы будут согласованы со студенческим советом каждого общежития.
5. Подробности можно узнать у своего сетевого администратора (практически во всех общежитиях такие уже есть). Кто эти люди? – узнайте в своем совете.
И еще добавлю, что руководство НовГУ и специалисты ЦНИТ делают ВСЕ возможное, чтобы Интернет был везде, был доступным и свободным, чтобы наши университетские телекоммуникационная и информационная инфрастуктура создавала дополнительные комфортные условия для получения качественного образования. Всегда готовы выслушать ваши пожелания и предложения по этой теме.
|
Всем преподавателям и сотрудникам, не чувствующим себя уверенно за компьютером, предоставляется очередная возможность повысить свою ИТ-компетенцию.
Причем, это не только стандартный "ликбез", но и новый курс по подготовке электронных материалов для дистанционного обучения.
А все, что я думаю по поводу ИТ компетенции наших преподавателей и сотрудников я уже излагал ранее, ситуация мало в чем изменилась.
Это копия статьи, опубликованной в 17 номере (май) газеты "Новгородский университет". Не до всех доходит наша газета, а Интернет в НовГУ доступен всем:-)
Последнее время я все чаще задаю себе вопрос: "Почему новые информационные технологии даже в самых простых и массовых проявлениях (Интернет и электронная почта) не используются в должной мере в нашем университете?" И это тем более непонятно, учитывая, что наш университет имеет устойчивую репутацию передового в области ИТ вуза: свободный доступ в Интернет с 1994 года, более 2000 компьютеров объединены в корпоративную сеть. Имеется мощный с развитыми сервисами портал, интегрирующий в единое информационное пространство все информационные ресурсы (библиотечные фонды, учебные материалы, нормативные документы, приказы, сайты всех подразделений, управление студентами и сотрудниками, учебные расписания и многое другое).
У нас есть также очень профессиональные службы поддержки и развития ИТ, система повышения квалификации, технические возможности поддержки дистанционных форм обучения.
Т.е. казалось бы, есть очень хороший базис для эффективного использования ИТ во всех направлениях нашей деятельности. Так что же мешает, в чем причины отдельных фактов недоиспользования этого потенциала? Я полагаю, что основные причины в следующем:
1. Недостаточная квалификация значительной части сотрудников, преподавателей и студентов в области ИКТ.
2. Недостаточная информированность о наших возможностях.
3. Консерватизм, боязнь новых технологий, леность.
4. Недоиспользование административных рычагов по стимулированию использования ИКТ во всех процессах (приказы, положения, нормативные документы, поощрения, наказания и т.д.).
Поэтому, начиная с сегодняшнего номера, мы открываем регулярную рубрику, которая поможет всем заинтересованным сотрудникам сориентироваться в непростом мире информационных технологий и дать понимание того, как можно с пользой для себя, студентов и университета в целом использовать новые возможности, которые открыл и продолжает открывать университетский портал http://www.novsu.ru
Сегодня я хочу информировать наших преподавателей и сотрудников, что для решения первой из обозначенных проблем (недостаточная квалификация) у нас в университете есть все необходимые условия. Уже второй год в НовГУ работает система повышения ИТ-компетенции. Эта система дает возможность каждому желающему повысить свою квалификацию, посещая семинары, консультации и специальные курсы. Регулярные занятия проходят в учебном центре Интернет-образования (ул. Б.С.-Петербургская, д. 41) и проводят их самые опытные преподаватели и сотрудники.
Подробнее о графике и темах занятий можно узнать на портале http://www.novsu.ru/support/seminar/
Давайте вместе попытаемся разобраться со всеми остальными проблемами. Для этого я предлагаю начать их обсуждение не только на страницах наших университетских СМИ в данном цикле статей, но и используя публичные средства нашего портала (прежде всего "Блоги" http://www.novsu.ru/blog). Пожалуйста, высказывайте свои мнения, задавайте любые вопросы, делайте предложения.
|
Сегодня попытался отправить новость в пресс-центр НовГУ через pressa@novsu.ac.ru
Получаю следующее сообщение от нашего (университетского) почтового сервера
:
user is over quota
Это означает, что их почтовый ящик (размером 30Мбайт и это очень много) переполнен, т.е они его либо не читают (тогда это производственный саботаж), либо не умеют правильно работать с электронной почтой (тогда надо учиться и для этого в НовГУ есть бесплатные курсы).
Поделюсь позитивным опытом, как я обычно передаю новость в пресс-центр НовГУ. До сегодняшнего дня этот алгоритм работал.
1. Пишешь новость и посылаешь ее на pressa@novsu.ac.ru
2. Ждешь ответа
3. Вероятность получить ответ очень низка, поэтому на следующий день следует позвонить в пресс-центр. Как правило, дозвониться удается не сразу.
4. Сообщаешь в телефонном разговоре, что отправил новость по почте и просишь ее прочитать.
5. После этого новость появляется на "НовГУ информ" и ленте новостей портала НовГУ. УРА!!!
P.S. Статистика нашего почтового сервера от 16.10.07
Всего на почтовом сервере хранится 8 гигабайт или 600тыс. НЕПРОЧТЕННЫХ писем!!!!!
|
Уважаемые выпускники 2008 года, с целью сбора общих статистических данных о ваших планах после окончания университета (работа, продолжение обучения, служба в армии и прочее) создана специальная система анкетирования.
Заполнение анкеты производится персонально выпускником (логин, пароль) через портал в разделе Учебный процесс/Анкета выпускника.
Заполнение анкеты займет у вас не более 5 минут. Если возникнут трудности, обращайтесь на выпускающую кафедру.
Желаю всем вам успешной защиты дипломов и интересной жизни после окончания университета.
|
Своими "Историями успехов" на портале НовГУ сегодня могут похвастаться Институт Непрерывного Педагогического Образования и Институт Медицинского Образования!!!
А у остальные институтов, что нет успешных выпускников???
|
Например, директору научной библиотеки НовГУ
По прежнему я (и не только) не могу написать письмо по эл. почте многим руководителям НовГУ!!!
Просто у них нет или они скрывают адрес своей эл. адрес. А может быть не умеют пользоваться? или не хотят?
Почему я должен тратить свое время и деньги родного университета, разыскивая иных сотрудников по телефону (городские телефонные переговоры сейчас платные), когда очень многие вопросы можно легко решить через эл. почту (трафик для НовГУ неограничен)?
Почему я должен выступать в роли транслятора, когда с тем или иным уважаемым сотрудником НовГУ не могут уставить эл. контакта не менее уважаемые коллеги из других вузов и организаций?
И я решил начать публиковать список сотрудников, не имеющих или скрывающих свои адреса эл. почты. Этот список буду публиковать и дополнять по каждому факту невозможности найти эл. адрес человека на портале НовГУ. Хочу отметиь, что всех этих людей я уважаю и не имею каких либо обид, кроме обиды за университет и свое потерянное время.
№1 Научная библиотека НовГУ (почти в полном составе). Тем более, что обещали мне (уже много раз!!!) исправить ситуацию:
- директор Откидач Елена Валентиновна
- зам. директора Краковская Ольга Васильевна
- зам. директора Савинова Валерия Игоревна
и еще 14 зав. отделами
P.S. выдержка из моего блога от 09.04.07 по этой теме:
И это проблема, к сожалению, не до конца устранена даже после выхода приказа нашего ректора (который, кстати, использует эл. почту на равных с телефоном) №245 от 02.03.07. В нем четко приказано всем руководителям в обязательном порядке пользоваться эл. почтой и указать ее на своей персональной страничке.
Почему не выполняются приказы!!! ???
|
Коллеги, только что на портале НовГУ появилась новость про очередной совместный ИТ проект. Хотелось бы обсудить с заинтересованными людьми возможности использования этого Интернет ресурса в интересах НовГУ (бытовой интерес понятен). Может быть есть идеи от наших специалистов ИСХиПР, например, оптимальных погодных условий для посадки??? А может быть, это интересно медикам (солнечная активность, давление, влажность)?
Для удобства ниже текст новости:
"За окном" - совместный проект Новгород.ру и Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, направленный на изучение метео-информации в Великом Новгороде за большой период времени.
Теперь новгородцы через Интернет в режиме реального времени могут узнать подробную информацию не только о текущей погоде (температура, ветер, давление, влажность осадки, радиация), но и сравнить ее с метеоданными, накопленные за более чем 3-х летний период наблюдений.
В текущей версии этого измерительного комплекса применена профессиональная цифровая метеостанция, которая в реальном режиме времени по беспроводным каналам передает на сервер обработки информацию со своих многочисленных датчиков и затем полученные результаты отображаются в виде значений, графиков, диаграмм на погодном сайте портала Novgorod.ru,
Инициатором и главным разработчиком комплекса является заведующий сектором ЦНИТ НовГУ Михаил Кривый, по мнению которого на очень многих погодных сайтах и даже в погодных сюжетах местного радио и телевидения часто передается недостоверная информация о текущем состоянии погоды и для того, чтобы понять – как одеться на работу, брать или не брать зонт, нужно обязательно выглянуть «за окно». Теперь этим окном может быть и погодный сайт на Novgorod.ru
|
Из статьи Ольги Поляковой я так и не понял - нужны ли в НовГУ новые велостоянки? Четыре частных мнения это хорошо, но они не отражают общественного мнения в целом. Поэтому предлагаю, кому эта тема интересна, высказывать свои суждения.
Я лично очень поддерживаю идею установки велостоянок у всех корпусов университета (если это действительно нужно студентам и сотрудникам). И не только поддерживаю, но и готов свячески помогать ее реализации.
Почему появилась стоянка у главного корпуса?
1. Была реальная инициатива велообщественности (обращение к ректору за подписью нескольких десятков студентов и сотрудников).
2. Поддержка нашего ректора и соответсвенно помощь ЦНИТ, служб АХР, безопасности.
3. Финансовая поддержка проекта со стороны Новинтеха.
4. Конкретные люди, кто все это делал (Евгений Морозов, Михаил Кривый, Сергей Попов, Игорь Галкин (и его команда), Михаил Даниловский, Сергей Пилипив и другие (я в том числе:-) и продолжает заботиться.
|
На портале НовГУ внедрен механизм форумов. Использована профессиональная платформа от IBM (общие форумы, форумы сообществ, открытые, закрытые и прочее). Интересно, на сколько это будет востребовано в НовГУ?
|
5 февраля состоится открытый семинар-совещание, на котором планируется обсудить следующие важнейшие для НовГУ вопросы:
-
Тенденции на рынке образовательных услуг,
-
Анализ угроз,
-
Стратегия развития,
-
Технологические возможности НовГУ для дистанционного обучения,
-
Роль и место дистанционных технологий,
-
Как с помощью ДО повысить доступность и качество образования, найти новые источники финансирования.
-
Чего нам не хватает для широкого применения ДО (технологии, методики, квалификация, организация)?
Организаторы семинара: УМУ и ЦНИТ.
Выступающие: проректор по учебной работе С.В.Гудилов, проректор по информатизации Н.В.Курмышев, преподаватели (с опытом использования дистанционных технологий).
Место и время: учебный центр ФИО (гл. корпус НовГУ, ауд. 1110), 5 февраля, 14.30.
Приглашаем всех заинтересованных преподавателей и особенно заведующих кафедрами.
|